Auf dem Weg in ein Lernendes Gesundheitssystem: Ethical Governance (LEG²ES)

Ethical Governance zur Stärkung der Werte einer solidarischen Gesundheitsversorgung im Zeitalter der Digitalisierung

Die Menge gesundheitsbezogener Daten, die innerhalb des Gesundheitswesens selbst, aber auch im Alltag erhoben werden, wächst zunehmend. Diese Daten könnten unter bestimmten Voraussetzungen für die Verbesserung der Gesundheitsversorgung genutzt werden. Welche Governance dazu geeignet wäre, untersuchen das Cologne Center for Ethics, Rights, Economics, and Social Sciences of Health (ceres) der Universität zu Köln und die Forschungsstelle Datenschutz an der Goethe Universität Frankfurt a.M. gemeinsam in einem vom Bundesministerium für Gesundheit geförderten Projekt zum Thema „Digitalisierung für ein Lernendes Gesundheitssystem – Entwicklung eines Mehrebenenmodells von Ethical Governance“.

Ziel des Forschungsprojektes ist es, unter Abwägung zentraler ethischer Prinzipien und Werte, datenschutzrechtlicher Grundsätze und unter Berücksichtigung von Leit- und Richtlinien, Regularien und Gesetzen, ein ethisch sowie datenschutzrechtlich fundiertes Mehrebenenmodell von Ethical Governance als Handreichung für die Praxis zu entwickeln. Dieses Modell konkretisiert Handlungsempfehlungen für die verschiedenen Akteur*innen zur Beförderung eines Lernenden Gesundheitssystems.

ceres und die Forschungsstelle Datenschutz stellten der Öffentlichkeit ihre Projektergebnisse am 22. Juni 2020 von 14:00 bis 17:00 Uhr in einem Online-Workshop mit rechtswissenschaftlichem Schwerpunkt vor.